近日，我司承擔(dān)施工的華中師范大學(xué)一附中高中部校史館設(shè)計與施工項目從眾多參評項目中脫穎而出，榮獲武漢建筑裝飾協(xié)會頒發(fā)的“2020年度武漢市建筑裝飾優(yōu)質(zhì)（黃鶴獎）工程"。

武漢市建設(shè)工程黃鶴獎由武漢建筑業(yè)協(xié)會進(jìn)行評選，經(jīng)企業(yè)自愿申報、質(zhì)量管理工作委員會資料審核、專家現(xiàn)場核查、評審委員會審定、報主管部門審核、公示等多個環(huán)節(jié)后終于揭曉?！包S鶴獎”每年評選一次，代表了武漢市工程質(zhì)量的領(lǐng)先水平。

01
項目背景

華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)成立于1950年9月，前身是中南軍政委員會教育部創(chuàng)辦的中南實驗工農(nóng)速成中學(xué)，于1985年正式更為現(xiàn)名，前國家主席李先念擔(dān)任首任名譽(yù)校長并為學(xué)校題名。近些年來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)緊跟時代步伐、爭當(dāng)改革先鋒，歷經(jīng)七十年的改革發(fā)展，將學(xué)校打造成為全國著名的重點(diǎn)中學(xué)。

回顧校史，學(xué)校先后經(jīng)歷了中南工中時期（1950-1958）、學(xué)院附中時期（1958——1984）、師大附中（80年代）、師大附中（90年代），并以優(yōu)異的成績邁向21世紀(jì)。

華師校史館建成于2010年，校史館展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展歷史、展示學(xué)校辦學(xué)歷程和不同時代學(xué)校面貌的濃縮；是學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化集中表現(xiàn)的舞臺；是學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)展覽室。校史館更是學(xué)校文化建設(shè)的重要載體，是學(xué)校辦學(xué)思想不斷發(fā)展的源泉，是激勵師生共同成長的重要土壤，是實施素質(zhì)教育的重要基地。

校史館改造項目的落成，有利于促進(jìn)學(xué)校傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，有利于學(xué)校不斷積淀校園特有文化、創(chuàng)新辦學(xué)特色，同時也起到鼓舞學(xué)校士氣、以不竭的精神動力迎接未來的挑戰(zhàn)的作用。

02
設(shè)計思路

在有限的造價及空間條件的約束下，校史館在設(shè)計思路上秉承務(wù)本求實的理念--“正面歷史、立足當(dāng)代、展望未來”，抓住歷史的情感脈絡(luò)，用當(dāng)代中國社會沉淀下來的工業(yè)力量，采取“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”相結(jié)合的空間模式，配以文字簡介等形式，借助展板、展架、文化墻、電子顯示屏等載體，充分利用空間條件，運(yùn)用平面設(shè)計藝術(shù)，將文字、圖片、實物等資料已最簡明、最快捷的方式展現(xiàn)出來，既具特性與時代感，又富美學(xué)和凝重的風(fēng)格，給予參觀者深刻的印象。

為凸顯學(xué)校的紅色背景，色彩上使用傳統(tǒng)“夯土”為元素，穿插于現(xiàn)代的黑白灰空間中，以強(qiáng)烈獨(dú)特的風(fēng)采抓住參觀者的眼球，隨著參觀者的游覽路線，在厚重的色彩關(guān)系中展現(xiàn)出明快的節(jié)奏，體現(xiàn)校史館的濃厚的歷史底蘊(yùn)和作為領(lǐng)跑者開放的文化氛圍；

同時在現(xiàn)代的手法中融入中國傳統(tǒng)游園美學(xué)，在有限的空間中做出開合、抑揚(yáng)、曲折、停頓的節(jié)奏變化，調(diào)動觀眾的參觀情緒，以不變的材料及手法、變化的空間及節(jié)奏印證學(xué)校的秉持初心的改革歷程，突出學(xué)校對未來建設(shè)的美好愿景。

03
空間組成

校史館的空間組成校史館位于學(xué)校藝術(shù)中心一樓，原有區(qū)域建筑面積1700余平方，改造后的校史館分為四部分組成，其中主展廳門廳、陳列室建筑及榮譽(yù)室建筑等。

門廳入口為校藝術(shù)中心一樓南門，原有建筑結(jié)構(gòu)呈扁平狀，采光度有限，環(huán)境昏暗略顯壓抑。改造后，采用大面積光源為基礎(chǔ)，加強(qiáng)天、墻的連貫性，頂面選用反光性材料，墻面采用不反光的木紋材料，從視覺效果上提升空間的高度感。

?前廳效果圖

“基礎(chǔ)教育展示區(qū)”是參觀路線上的第一個展示區(qū)，位于主展館入口西側(cè)，入口處設(shè)置導(dǎo)視牌，發(fā)展歷程以展架及展板的形式述說學(xué)校發(fā)展過程中的五個階段，講述學(xué)校70年的發(fā)展歷。

?基礎(chǔ)教育展示區(qū)效果圖

“素質(zhì)教育展示區(qū)”是第二個展示區(qū)，位于主展館中間區(qū)域，入口處設(shè)置導(dǎo)視牌，墻體采用展板及報紙櫥窗的形式，展示歷任校長及改革過程。

?素質(zhì)教育展示區(qū)效果圖

“創(chuàng)新體系展示區(qū)”是第三個展示區(qū)，位于主展館東側(cè)向內(nèi)縱深區(qū)域，入口處設(shè)置導(dǎo)視牌，通過展示墻及展架，著重展示創(chuàng)新人才培養(yǎng)、創(chuàng)新課程、學(xué)科競賽、課程體系，及知名校友在各鄰域取得的成就。

?創(chuàng)新體系展示區(qū)效果圖

“教師成長展示區(qū)”是第四個展示區(qū)，位于主展館中部上半部區(qū)域，通過墻體展示柜及展墻，將教師結(jié)構(gòu)、教師培養(yǎng)、教師專業(yè)化發(fā)展等細(xì)節(jié)呈現(xiàn)出來，將學(xué)?！坝恕钡木€索延伸到學(xué)校核心資源區(qū)間，形成我校是優(yōu)秀教師成長搖籃的觀念。

?教師成長展示區(qū)效果圖

“未來建設(shè)展示區(qū)”是主展館的最后一個展示區(qū)，位于主展館的正北部，在原有校址牌樓的復(fù)制品中間樹立著一片大屏幕，牌樓2側(cè)墻面用于黨建引領(lǐng)展示；在歷史的大門下，通過一部短片，放映“扎根中國，大愛辦大教育”的影視內(nèi)容。

主展館北部復(fù)刻一座門樓，門樓按照千家街舊校址處的門樓進(jìn)行復(fù)刻，并在空間性和藝術(shù)性上進(jìn)行一定調(diào)整。

?未來建設(shè)展示區(qū)效果圖

陳列室、榮譽(yù)室位于門廳西面、主展館西南面，用于陳放學(xué)校重大的榮譽(yù)，是主展館有益的補(bǔ)充。

在該項目施工過程中，我司始終秉承質(zhì)量為先的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平推動工程建設(shè)，積極創(chuàng)新工藝工法，堅持發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，為提升武漢市建筑業(yè)質(zhì)量水平做出新貢獻(xiàn)。

此次榮獲黃鶴獎項是武漢市建筑行業(yè)對三森集團(tuán)的肯定和認(rèn)可，未來，我司將繼續(xù)堅持弘揚(yáng)工匠精神，深入推進(jìn)質(zhì)量綜合整治及提升工程，以更優(yōu)秀的成績回饋城市及國家。